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前言

生涯的規劃產生了一些變動，決定離開企業社會責任/企業永續的領域，並於一年後(2022年9月)啟航前往零與壹堆疊的碩士專業。上一個年度即將結束之際(2020年12月初)，下一個旅程的行前規劃逐漸明朗。為了提高錄取上理想教學型碩士的學程，除了透過網路大學平台培養相關的知識，英文成績(雅思學術、托福，或其他同等國際英文成績證明)的取得是決定有無申請資格基本門檻。本篇文章將會涵蓋：我的英文背景、補習心得、自我學習及兩個月(2020年12月23日至2021年2月27日)的準備過程。

英文背景

由於高職是念彰化的第一所志願序(以女生而言僅次於彰女，並與員中幾乎同分)，且又是英文科系，3年的學習扎下了一些基礎。但大學及工作後，英語的使用頻率明顯下滑，除了查找論文、相關文獻，及參與志工活動時需要一點閱讀能力，幾乎不常使用英語進行溝通或書寫。

工作：企業社會責任相關(不常使用英文，除了少數與客戶書信來往)

    今年仲夏，是最後一個暑假。即將脫離學生生活，意味著與社會接軌的日子逐漸逼近；未來的影像是模糊，對於產業選擇的不確定性逐漸提高。因此，我許自己一個機會，跨出國界的囹圄，至緬甸的天空尋覓答案。

    一切是如此的新鮮，恍若踏入了另一個世界。抵達緬甸後，實習公司(寶運集團)協助派車接送實習生至公司報到，壅塞的交通使我們停滯在凹凸不平的道路上，這是緬甸的生活常態，但一切卻不那麼令人厭惡，曲起雙臂至於車窗上細細觀察這裡的面貌。至寶運集團公司誠信電商部門第一周，在企業主安排下，實習生們備編列在行銷與翻譯小組中，並透過中文母語員工的協助下迅速熟稔公司目前營業概況、企業環境與文化。

    「實習期間，你們有任何目標或是想做的事嗎？」是行銷與翻譯小組在簡報完公司營業概況後詢問實習生的第一句話。隨後，並經過討論以實習期間的協助工作包括：(1)錄製公司行動支付軟件功能中文教學視頻、(2)對外企業交流座談會接待與簡報企業、(3)協助建置公司企業中文官網，以及其他主管交辦業務。同時，我抑詢問自己：你在實習期間，想達成的目標？

一人走得快，但卻無法走得遠

       錄製公司行動支付軟件功能教學視頻並非一件難事，因學校課程影片剪輯軟體，實際剪輯期間鍵盤與滑鼠十分熟稔的飛速按著一個一個步驟，但偶爾技術上的不可抗力因素：電腦短暫記憶體容量負荷不堪造成當機、檔案遺失、錄製視頻時環境過噪…等。在剪輯第一支視頻時，因上述等因素使任務無法如預期順利，以及過潮的氣味使心理狀態更加浮躁。不斷頻繁按著滑鼠欲使電腦恢復的無心舉動使其他實習生注意到我所遇到的問題。她看向我「需要幫忙嗎？」使原本僅秉持著一個人完成效率較高的我，在這次實習中了解團隊合作的重要性。

故事從2014年1月，

COoL Conference(第七屆全國高中生英文領導人會議)開啟了與這裡的牽扯的契機，一雙懵懂對世界充滿新奇與熱誠的眼神，聆聽講者敘述著每個故事：跨越舒適圈、永續議題、社會企業...。現在回顧，我想我有一大部分的特質與生涯規劃有一部份是在那時候建構的。這是我初次遇見這裡的印象與面貌：關切世界、盼有所改變。

2016年5月，

我從他人(1314南部某分會全球在地發展部門副會長)的口中輾轉得知這裡的大小事。或許是想法上的類似、抑或是他曾經是我生命中重要的一環(儘管現在不再重要了)，當他敘述著在這裡他所致力做的每一件事而帶來的笑容，我憧憬著。那無知愚昧的19歲，認為這裡是：溫暖著社會的每一隅。期望再次被堆疊、鍥上。

2016年10月-2017年1月， 

周遭的腳步過於匆促，我被迫快速成長、學習世故，以及...捨去自我；也因商學院的背景，學習的歷程告訴我：追求利益極大化、複製所謂的成功，及為自己鍍上光鮮亮麗的經驗，卻忘了溫柔的看待世界。

於陌生的城市，開始偽裝了自我，適應著欲抵抗卻又不得不接受的冷漠。但在接觸「永續」後(這個故事要說到2014年參與全球綠人協會台灣分會中英自由翻譯小組的故事了！)，顛覆了我對於一切的想像，它在考量社會及環境之下，取得平衡以獲取經濟利益，它是如此溫柔的對待世界的人、事、物，也讓我重拾了對社會的關注。

但卻在二年的認識後，我開始質疑了它，於現今社會的執行，從非政府組織、社會企業，甚至政府儘管近年致力於推行關於永續計畫，卻又頻頻受阻、不被民眾接受，那僅有微薄之力的我呢？我又能做甚麼？是否我錯了？

對於它的失望，我於今年(2017年)盛夏選擇再相信一次，前往歐洲學習永續，渴求有不同的發展、想像，甚至改變未來。

在比利時的十天，我看見該國人民對於永續的重視，也因歐盟坐落於此，組織從「政策」面推廣，透過對話框(民眾、政府、組織的連結)，以及跨組織聯絡網的合作與專業能力互補(例如：研究、調查、策略)，以讓他們的聲音得以被歐盟聽見，提高議題重視度，並被討論、規範至相關法規，有著地緣的優勢，大型組織的歐洲總部皆設立於此，例如：氣候行動連絡網(Climate Action Network European)、歐洲環境政策機構(Institute for European Environmental Policy)，以及歐洲獨立工會聯合會(The European Confederation of Independent Trade Unions)，他們關切著永續的環境、氣候、人權，以及經濟發展概況不等。

聯合國在2015年簽署並於2016年啟動的2030永續發展議程(Agenda 30)，關於永續發展(SDGs, Sustainable Development Goals)，一個被定義為於保護環境、滿足人類需求，同時不損害後代利益的狀況下的前瞻性目標，而於台灣，或許是考量現行研究與經費、法規限制、氣候條件等，它經常被社會視為無法與建立經濟發展共存共榮；但背後卻也有為之努力的一群人，形成組織以提倡議題、建立社會企業落實永續意志，或又是將之視為生活的原則。

往後18天的旅程，將探訪永續發展的根基：歐洲，以參訪比利時以及荷蘭的國際組織、社會企業，以及當地社會環境為學習首要目的。

我想，相較下比利時能確實落實永續發展的原因之一是因為政府，以第一天下午參訪的Bruxelles Environnement為例，它創建於1989年，不僅是能源設施上使用太陽能板構成為牆以供發電、屋頂透天為供室內照明之需的政府機構，也關懷的多元環境領域包刮：空氣品質、能源、土壤、噪音、電磁波、廢棄物管理、自然與生態多樣化、動物權利、森林管制、氣候。但相較比利時，以製造太陽能板為榮的台灣因：日照時間較短、降雨機率較高，與密集車輛帶來的懸浮粒子造成應用上的障礙，將是我們除了學習比利時的永續綠建築以外需要克服的。

2017/07/21，我在比利時布魯塞爾，以日夜為束脩願換永續為學習。

永續，一個通往未來的轉乘站，而非一個終點。